Il y a des matins qui ne ressemblent à aucun autre. Celui de la rentrée en fait partie. Cette semaine, les élèves et les étudiants du Lycée Pierre Termier ont franchi les grilles de nos deux sites grenoblois, ouvrant une année scolaire 2026-2027 qui s’annonce riche.
Une journée d’accueil avant tout
Une rentrée ne se résume pas à la remise d’un emploi du temps. C’est d’abord un moment où chacun retrouve ses repères, ou les construit pour la première fois.
Nos équipes pédagogiques et éducatives ont accueilli chaque groupe pour un temps d’échange consacré à la présentation de l’année, au fonctionnement de l’établissement et aux projets qui rythmeront les prochains mois. Les professeurs principaux et référents ont pris le temps nécessaire : celui de faire connaissance, de répondre aux questions, et de s’assurer que personne ne reparte le soir avec plus d’interrogations qu’à son arrivée.
Une attention particulière a été portée à celles et ceux qui découvraient l’établissement. Arriver dans un lieu inconnu, au milieu de visages que l’on ne connaît pas encore, demande un accompagnement que nous considérons comme partie intégrante de notre mission éducative.
Une année préparée en amont
Cette journée n’aurait pas eu la même qualité sans le travail mené la semaine précédente.
Lors de la prérentrée, l’ensemble des personnels des deux sites, enseignants, personnels éducatifs, administratifs et techniques, s’est réuni pour accueillir les nouveaux arrivants, présenter le projet d’établissement 2026-2027 et travailler en ateliers inter-filières. Ces temps de rencontre entre disciplines et entre niveaux, loin des projecteurs, sont ceux qui font la cohérence d’un établissement au quotidien.
Une intervention de l’EMAS a par ailleurs été consacrée aux aménagements destinés aux élèves à besoins éducatifs particuliers, dans la continuité de notre engagement à faire réussir chacun selon son propre chemin.
Deux sites, un même projet éducatif
Le Lycée Pierre Termier accueille ses élèves et ses étudiants sur deux sites à Grenoble : le site des Dauphins, qui héberge les filières générales, et le site technologique, qui accueille les filières technologiques ainsi que nos formations supérieures en BTS.
Cette organisation permet à chaque parcours de bénéficier d’un environnement et d’équipements adaptés, sans jamais rompre l’unité d’un projet éducatif partagé. Élèves et étudiants relèvent d’une même communauté, portée par la même conviction : l’exigence ne consiste pas à tout réussir, mais à croire en chacun.
